Hasarti jagus vahetundidesse rohkesti, kui 2.-4. klassi õpilased tähti taga ajasid ja küsimustele vastuseid nuputasid.
Kõige väiksematele õpilastele tulid appi viiendikud. Nii oli koos suure sõbraga kindlam koolimajaga tutvust teha, ei olnud hirmu, et suures majas värske koolijüts ära eksib. Käsikäes otsiti tähti ning leiti ka küsimustele vastused. 
