Eelmisel kolmapäeval toimus Tallinna tänava koolimajas kohtumine Kristi Reinebergiga, kes on praktiseerinud pikemaid tunde kahel õppeaastal ning jagas kuulama tulnud pedagoogidele vahetuid kogemusi.
Ta tõi välja, et pikem ajaraam annab võimaluse teemasid põhjalikumalt käsitleda, vähendab tormamist ning võimaldab õpetajal erinevaid meetodeid rakendada. Samas jäi kõlama tõdemus, et erinevate võtete ja meetodite praktiseerimine on pidev protsess ning sõltub alati konkreetsest teemast ja klassi dünaamikast.
